人活着到底为了什么?这一生只等来了遗憾,你懂了吗?
你有没有突然在某个瞬间问过自己:“我这一辈子到底是为了什么?”可能这个问题,大多数人都觉得只有深夜失眠时才会突然冒出来。但其实,它一直潜藏在我们每一天的生活里,只是我们平时太忙,忽略了自己内心最真实的声音。
你有没有突然在某个瞬间问过自己:“我这一辈子到底是为了什么?”可能这个问题,大多数人都觉得只有深夜失眠时才会突然冒出来。但其实,它一直潜藏在我们每一天的生活里,只是我们平时太忙,忽略了自己内心最真实的声音。
当今世界正经历百年未有之大变局,全球经济格局波谲云诡,我国经济发展在机遇与挑战的交织中迈向新阶段。作为市场经济的核心主体,企业的稳健发展不仅维系着自身命脉,更直接关联周边城镇居民的生活品质与民生福祉。而职工思想政治工作,不仅决定着企业内部凝聚力的强弱,更深刻影
遂平县第二高级中学教师赵玉荣从事教育教学工作三十六年,一路走来,风雨兼程,不变的是对教育的初心,对学生的热爱和责任。多年来,所教学科一直在学校名列前茅,所带班级多次被评为市、县“优秀班集体”;个人先后获得省学科技术带头人、省优秀班主任、省文明教师、市优秀教师、
为深入贯彻落实习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作重要论述,深入推进“江源爱心妈妈”结对关爱留守儿童和困境儿童三年行动,弘扬志愿精神,传递社会温暖,助力儿童健康成长。西宁市妇联特开设“江源爱心妈妈事迹展播”专栏,通过挖掘巾帼暖心故事,树立可见可学的身边榜样,激励
她们把话塞进竹篓,让竹篓漏出风声;她们把名字写进稻田,让稻田替自己起伏;她们把心跳调成静音,让静音成为最吵的回声。于是,世界这只大耳朵被迫在每一次忽略里重新辨认——“沉默,究竟是安静,还是被按下静音键的海啸?”一、恒河暗灯:被除名的“第一声”《心灯》里,35
老子曰:“万物莫不尊道而贵德”,万物非道不能生,非德不能成。天地人万物之所以能生存发展,皆是源于道德的养育。
同一顶面纱,被风吹成两种形状:一边是信仰,一边是囚笼;同一句经文,被嘴念成两道回声:一边是救赎,一边是枷锁。于是,被包裹、被朗诵、被祝福的那具身体,只能用手心接住自己掉落的头发,并偷偷发问:“神让我遮蔽,还是让我被遮蔽?”一、恒河夜读:经页与作业本的重影《心灯
在许多人的印象里,乡村与阅读,似乎总隔着一层若有若无的“薄纱”。但在麦积区马跑泉镇什字坪村,有一处安静却充满生机的角落——什字坪村农家书屋。书盈四壁、窗明几净,孩子们和村民们正在这里,用指尖翻动的书页,悄然写下一曲产业兴旺、文化沁心的乡村新故事。
《心灯》里,12 岁的萨尔玛把锅底灰刮进缺口的瓷盘,用柴枝蘸着,在烤馕背面写 ABC。
“Ich lerne, also bin ich.”(我学习,故我在)
近日,记者从怒江州委政法委了解到,今年3月,怒江州政法、民宗、共青团怒江州委等多部门携手,启动“法治护心芽 心灯照怒江”专项行动,从微视频案例教育、云端学法互动、易地搬迁社区守护、祖孙共学普法以及国门主题教育等全方位、多维度,聚焦边疆各族青少年的成长需求,合力
《心灯》里,19 岁的萨依拉把早餐馕掰成七份——弟弟五份、父亲两份,自己零份。
下午2时,清水县第四幼儿园的走廊还带着几分安静,孩子们正沉浸在午睡的美梦之中,大二班班主任魏雅欣已经站在教室门口,开始她新一轮的忙碌。她仔细整理孩子们的衣服,擦拭玩具,把玩具按种类收纳——这些准备工作,是她开启下午工作的“固定模式”。
在辽阳职业技术学院有一位被学生们亲切的称为“佟妈妈”的思政课老师,她叫佟艳。从教35年来,她始终怀揣着用“爱”读懂每个迷茫灵魂、用“创新”打破课堂边界的热忱,她更用一份坚守与热忱,把理论变成暖光,点亮一颗又一颗学生的心灯。
《心灯》里,印度穆斯林女大学生阿芙笙把面纱折成纸船,放进恒河口。她没说“我反抗”,只说“我想先成为我”。
印度恒河平原的某条穆斯林街,阿芙笙在日落前五分钟把《古兰经》塞进灶口,火焰舐纸,像舐去她十四年的顺从。父亲定的婚约就在后天,嫁妆是一口铜锅与“不可离婚”的箴言。她却在焦黑纸灰里偷藏半页残经——背面,是她用眉笔写的英语单词:L-I-G-H-T。
我叫谢磊,是厦门支队某中队的一名列兵。作为一名“00”后新兵,我虽未亲身参与过阅兵,但新中国成立70周年阅兵式与九三阅兵两次阅兵却让我与军旅结下了深厚的缘分。
时光流转,人生步入暮年,发丝染上霜雪,脚步也渐渐慢了下来。回望来路,风雨兼程,悲欢离合都已尝遍。就在此时,若有一位异性悄然走近,带着温和的笑容与真诚的关怀,许多人或许会心头一动,暗自思忖:这是不是晚年的一场意外情缘?其实,这份缘分的背后,往往藏着更深的意义。那
你有没有过这样的时刻?深夜辗转反侧,心里翻腾着疑问:为什么别人总能顺风顺水,而我连喝口水都会呛着?看着朋友圈里别人升职加薪、旅行打卡、喜事连连,再低头看看自己堆积如山的工作和账单,忍不住想:好运这东西,是不是从来就没来过我身边?可事实是,不是好运忘了你,而是你
“别人总说我三十出头,其实啊,我是和学生待在一起,心态更年轻,人更有活力。”9月8日,郴州市第二中学的走廊上,曾令通老师回答完学生“刁钻”的历史问题后,扶了扶镜框,眼中带笑地说。